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研究显示Facebook爱好者大多学习成绩不佳

发布时间:2019-01-31 03:42:51 阅读: 来源:压铸锌铝件厂家

Facebook等社交网站已成为一些学生交友的重要途径,但是美国科研人员的一项研究显示,在通过Facebook网站交际方面花费时间越多的美国学生,用在学习上的时间越短;多数使用Facebook网站的受访学生,其学习成绩比从不使用该网站的学生差很多.据英国《星期日泰晤士报》报导,俄亥俄州立大学的教育研究人员阿林·卡尔平斯基和同事,调查了219名在读和已毕业的美国大学生的成绩、学习和上网习惯及其使用Facebook网站的情况.

调查结果显示,虽然使用Facebook网站的受访学生中有79%的人认为Facebook网站对学业没有影响,但是与从不使用该网站的学生相比,68%涉足Facebook的学生的平均成绩要低很多.据卡尔平斯基介绍,这类差别相当于成绩为A和B的区分,另外调查还显示,在Facebook网站上消磨时间越长者,用于学习的时间越少.“每代人都会碰到使人分心的东西,但我认为'Facebook'是个独特现象,”卡尔平斯基指出.俄亥俄州立大学的研究人员还发现,在使用Facebook网站的学生中,65%的人每天登录个人主页,每天会数次刷新页面,惟恐漏看一条新留言.学生每次登录后在Facebook网站逗留的时间短则几分钟,长则超过一小时.如果学生热衷于在社交网站上交友、聊天,那末他们用于学习的时间最少可能下降到每周1小时.不过,Facebook网站方面辩称,有些学术研究显示Facebook网站的服务也能带来好处,如何安排使用该网站的时间取决于学生自己和家长.

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